Gminne Przedszkole w Malawie przystapiło do Ogólnopolskiego Programu "Czytajace przedszkola"    w  ramach ogólnopolskiej kampanii „Cała Polska czyta dzieciom”. Jego celem jest rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci.

           

 

 

Dlaczego warto czytać dzieciom?

Głośne czytanie dziecku:

• zaspokaja potrzeby emocjonalne dziecka – miłości, uwagi, stymulacji,

• buduje mocną więź pomiędzy rodzicem i dzieckiem,

• wspiera rozwój psychiczny dziecka,

• wzmacnia poczucie własnej wartości,

• uczy języka, rozwija zasób słownictwa, daje swobodę w mówieniu,

• przygotowuje do sprawnego samodzielnego czytania i pisania,

• uczy samodzielnego myślenia – logicznego, przyczynowo-skutkowego, krytycznego,

• rozwija wyobraźnię,

• poprawia koncentrację,

• ćwiczy pamięć,

• przynosi ogromną wiedzę ogólną,

• ułatwia naukę i pomaga odnieść sukces w szkole,

• uczy dziecko odróżniania dobra od zła, rozwija wrażliwość moralną,

• rozwija poczucie humoru,

• jest znakomitą rozrywką,

• zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputera,

• chroni dziecko przed zagrożeniami ze strony kultury masowej,

• jest zdrową ucieczką od nudy, niepowodzeń i problemów,

• przeciwdziała demoralizacji,

• kształtuje na całe życie nawyk czytania i zdobywania wiedzy.

Nauczycielki naszego przedszkola codziennie czytają swoim wychowankom. Zachęcamy również Rodziców do codziennego czytania dzieciom oraz zapraszamy do przeczytania w przedszkolu ulubionej lektury swojego dziecka!

Czy ważne jest to, co czytamy dzieciom? 

Tak, bardzo ważne.

Kryteria, którymi kieruje się Fundacja przy polecaniu książek do głośnego czytania dzieciom, służą z jednej strony podnoszeniu ogólnego poziomu kultury i wiedzy, z drugiej zaś ochronie i wspieraniu zdrowia emocjonalnego dziecka.

Proponujemy, by do głośnego czytania dzieciom wybierać książki:

• skierowane do dziecka i ciekawe dla niego,
• sensowne - o czymś istotnym dla dziecka, objaśniające mu świat, rozwijająca ważną cechę bądź umiejętność np. empatię, takt, poczucie humoru,
• napisane lub tłumaczone poprawną i ładną polszczyzną,
• dostosowane do wieku i wrażliwości dziecka, nie wzbudzające lęków
  i niepokoju,
• uczące myślenia oraz radzenia sobie z trudnymi uczuciami i sytuacjami,
• przynoszące wiedzę i/lub rozrywkę na wysokim poziomie,
• niosące pozytywny przekaz moralny, promujące wzorce właściwych postaw i zachowań, niosące przesłanie szacunku wobec dziecka, innych ludzi, zwierząt, przyrody, kraju, dobrych tradycji, uznanych norm społecznych, sprawiedliwego prawa,
• rozwijające wrażliwość estetyczną,
• kształtujące postawę optymizmu i wiary w siebie oraz pozytywne nastawienie do świata,
• unikające stereotypów związanych z płcią, rasą, narodowością, kulturą, nawet jeśli podane są w „niewinnej” lub humorystycznej formie,

• unikające antywzorców np. przykładów, że zachowania naganne wiodą do sukcesu. 

 

Dzieci potrzebują jasnego przekazu moralnego, co jest dobre, a co złe!

 

Fundacja ABCXXI - Cała Polska czyta dzieciom opracowała Złotą Listę Książek do czytania dzieciom

Wiek 0-4 lata:

Marta Bogdanowicz (opracowanie) - Rymowanki –Przytulanki,

Paulette Bourgeois, Brenda Clark - seria o Franklinie,

Jan Brzechwa - Wiersze i bajki,

Gilbert Delahaye - seria o Martynce,

Barbara Gawryluk - Dżok, legenda o psiej wierności,

DimiterInkiow - Ja i moja siostra Klara,

Czesław Janczarski - Miś Uszatek,

Janosch - Ach, jak cudowna jest Panama; Ja ciebie wyleczę, powiedział Miś

 Astrid Lindgren - Lotta z ulicy Awanturników,

Sam McBratney - Nawet nie wiesz, jak bardzo Cię kocham,

Nele Most,AnnetRudolph - Wszystko moje; Co wolno, a czego nie wolno,

Beata Ostrowicka - Lulaki, pan Czekoladka i przedszkole; Ale ja tak chcę,

Joanna Papuzińska - Śpiące wierszyki,

Renat Piątkowska - Opowiadania z piaskownicy,

Julian Tuwim - Wiersze dla dzieci,

Wojciech Widłak - seria o panu Kuleczce.

 

Wiek 4-6 lat:

Florence and Richard Atwater - Pan Popper ijegopingwiny,

Hans Christian Andersen – Baśnie,

Wanda Chotomska – Wiersze,Pięciopsiaczki,

Carlo Collodi – Pinokio,

WaclawČtvrtek - O gajowym Chrobotku, Bajki z mchu i paproci

EvaJanikovszky – Gdybym był dorosły,

Roksana Jędrzejewska-Wróbel – Sznurkowe historie,

Asa Lind – Piaskowy Wilk,

Astrid Lindgren - seria o PippiPończoszance, Emil ze Smalandii,

Hugh Lofting - seria o Doktorze Dolittle,

Kornel Makuszyński - Przygody Koziołka Matołka,

Małgorzata Musierowicz - Znajomi z zerówki,

Alan A. Milne - Kubuś Puchatek, Chatka Puchatka,

Renata Piątkowska - Na wszystko jest sposób, Nie ma nudnych dni,

Barbara Stępniak-Wilk –Tulisia,

Małgorzata Strzałkowska - Leśne głupki, Wierszyki łamiące języki,

Danuta Wawiłow – Wiersze,

Max Velthuijs - Żabka i obcy.

 

Czytanie dziecku to najlepsza i najtańsza inwestycja w jego przyszłość!

Czytaj dziecku 20 minut dziennie. Codziennie!

 

Magdalena Dziobak